Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro

En este libro refleja todos los puntos realmentes importantes para nuestra educación. Paramí cada una de ellas es importante, ya que complementa la necesidad de crear una educación realmente de calidad. Además éstos saberes necesarios deberían ser importantes para la sociedad en general, sobre todo, debería ser puesta por el gobierno, ya que si se pusiera énfasis en cada uno de estos saberes representa la solución de las fallas en educación.
De partida pude concluir que la educación de principio debe basarse en tolerancia, valores y principios. Para conseguir éxito en la misión de educar se debe organizar de una manera tal, de que debe ser comprendida por el alumnado para así, llegar a una "inteligencia general".
A su vez para conseguir éste éxito debemos conocernos así mismos para comprender el mundo que nos rodea para formar una idea en común y conseguir el conocimiento de manera plena.
Por supuesto el punto más importante que pude destacar, es que la educación sus objetivos principales es la de enseñar, comprender y educar. De ésta forma nuestra sociedad se encaminaría a la tan anhelada igualdad entre nosotros, porque de ésta forma nuestra educación sería realmente de calidad.

Tensiones que se deben superar.

En la clase del martes 19 de Mayo, analizamos en clases las distintas tensiones que han de superarse presentes en nuestro siglo:

• Tensión entre lo mundial y lo local.
• Tensión entre lo universal y lo singular.
• Tensión entre tradición y modernidad.
• Tensión entre el largo y corto plazo.
• Tensión entre la indispensable competencia y la preocupación por la igualdad de oportunidades.
• Tensión entre el extraordinario desarrollo de los conocimientos y las capacidades de asimilación del ser humano.
• Tensión entre lo espiritual y lo material.

Cada una de ellas es muy importante de enfrentarlas para que la sociedad y las personas puedan desarrollarse libremente. A mí parecer, hay que enfrentarlas con diversas acciones, las cuales serán señaladas a continuación:
La persona debe mantener sus costumbres de origen, manteniendo siempre un nivel de tolerancia, valores y respeto a los demás. De ésta forma mantener un carácter único, siendo libre para escoger la mejor manera para desarrollarse, decidiendo que cambios son buenos para sí mismo. Como por ejemplo, pudríamos plantear los avances en tecnología, en el cual cada individuo debe adaptarse sin negarse a sí mismo.
Hay que encontrar soluciones de los problemas de una manera en que se deban entregar respuestas inmediatas a problemas inmediatos y soluciones acertadas a problemas importantes como la educación, pobreza, etc.
Es importante ser solidarios con la gente que nos rodea, ¿ De qué vale utilizar la competencia si se olvida aprovechar las oportunidades de desarrollo para cada ser humano? Es importante la cooperación entre nosotros.
Además es importante tener en consideración nuevas formas de desarrollo para cada persona para potenciar el conocimiento de si mismo, y mantener su salud física y sicológica, para así, aprender a estar en armonía con el ambiente natural.
Por ultimo, considerar importante lo espiritual ante lo material, ya que es mucho más importante los ideales s y los valores de cada persona, según sus costumbres y con tolerancia con el mundo que lo rodea y de está forma alcanzar la superación de sí mismo.
Así podremos edificar nuestro futuro en común.

Video sobre pedagogía Paulo Freire

La educación encierra un tesoro

La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La Comisión considera las políticas educativas como un proceso permanente de enriquecimiento de los conocimientos y como una estructura privilegiada de las personas y de las relaciones entre individuos, entre grupos y entre naciones.

Los cuatro pilares de la educación

El concepto de la educación a lo largo de la vida es la calve para entrar en el siglo XXI. Se habla de sociedad educativa, en la que todo puede ser ocasión para aprender y desarrollar las capacidades del individuo. Para que la educación pueda cumplir todas las misiones que tiene, debe estructurarse en trono a cuatro aprendizajes: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. La escuela de hoy se orienta hacia el aprender a conocer, y en menor mediad al segundo. En realidad, para que una enseñanza estructurada dure toda la vida deberían trabajarse los cuatro aprendizajes.

Educación y su desafío para aprender a pensar

Enseñar a la gente a aprender a pensar, es importante ya que potencia al ser humano. Hay que aprovechar de desarrollarlas, porque cada uno posee potencialidades para ser exitosos. Lo que significa tener una Voluntad Conciente.

Cuando el hombre tiene alguna experiencia propone una teoría y de ésta constituye un modelo, lo cual explica el suceso y de esta manera de actuar nos sirve para comprendernos nosotros mismos a al mundo, para asi, entregar información al resto diferentes modos de ver las cosas. Por lo tanto, debe enseñarse a los alumnos de una forma en que evite lo Directo, inmiedato y mecánico. Esto hace que la capacidad de pensar es lo más importante, de lo contrario quedaría a una repetición sin perspectiva, lo que llevaría a una práctica de un oficio. La instrucción es valiosa, pero no entrega educación, ya que la persona no entrega desarrollo de conocimiento.

Hay que tener en cuenta, la esencia de educar.

Educar es transmitir modelos para explicar el mundo, para que cada individuoforme su modelo de las cosas, lo que le da un caracter de distinción , ya que cada persona interpreta según su manera de vista. A éste"modelo distinto" cada persona lo puede ver por un carácter político o económico.

El ser humano es un producto de muchas cosas, generalmente de lo sentido y lo soñado, mezclando reales y ficticios, esto lo modela.Esto hace comprender al mundo según el modelo que uno tenga, ya que el modelo organiza el conocimientode cada uno. Formación de la persona = Educación.