El origen de la educación en Chile, se planteó como un sistema de unificación. La idea era de desarrollar una nación de valores. Al pasar el tiempo se transformó como desarrollo democrático, la cuál obliga potenciar la educación pública. A mi parecer siento q durante estos días no lo es así. Durante los últimos años han habido grandes avances y retrocesos en nuestra educación, en cierta medida la calidad de la enseñanza básica a tenido una evolución significativa durante la última década, pero en la secundaria y universitaria no lo refleja, al menos eso quiere demostrar nuestro estado. Agregando nuevas regulacion y revisiones (como por ejemplo la prueba Inicia) hacen parecer que nuestra educación aparezca estancada por la supuesta "mala calidad de nuestros docentes". De ésta forma no queda más que decir que nuestra educación está siendo maquinada por un Estado en que prefiere gastar recursos por promover regulaciones y stándares de calidad, cuando en verdad necesitamos reformas que relamente satisfagan las necesidades reales que aprobleman el aprendizaje de muchos niños en este país, asi como interesan buenas reformas para entregar condiciones dignas a nuestros profesores. Incluso podríamos decir que a los que no trabajan adecuadamente no se les castiga, en cambio, a los buenos docentes no se les premia. Se ha perdido dinero y tiempo y los más afectados es la gente de clase humilde que debe estar a la espera de que el Estado proponga reformas realmente buenas y que cumplan con la función de mejorar la calidad de nuestra educación que siempre es mal criticada y no se hace un intento real de mejorarla.
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